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À retenir pour votre agenda
- Diversité : Un mois riche en formats, du webinaire court au salon professionnel de deux jours.
- IA pratique : Plusieurs événements décryptent l’intelligence artificielle appliquée à la pédagogie et aux plateformes comme Moodle.
- Interactivité : Les thèmes récurrents sont l’engagement apprenant et l’amélioration des classes virtuelles.
Avril 2026 : un mois chargé pour les pros de la formation
Si vous êtes comme moi, formateur, ingénieur pédagogique ou responsable RH, vous savez que rester à jour est un sport de combat. Concrètement, ça donne quoi ? Un agenda bien rempli ! Je scrute régulièrement les événements qui valent le détour, ceux qui parlent du terrain, pas juste de théorie. Voici ma sélection pour avril 2026.
La bonne question à se poser, c’est : quel événement correspond à mon besoin immédiat ? Un webinaire d’une heure pour une compétence précise, ou un salon pour réseauter et voir les tendances ?
Début avril : focus sur la dynamique apprenante et l’IA
La première semaine est intense. On commence avec des rendez-vous qui touchent au cœur de notre métier : créer et maintenir l’engagement.
- Jusqu’au 1er avril : MiniMoot Brest. Pour les utilisateurs de Moodle, c’est un classique. L’occasion d’échanger entre pairs sur des problématiques très concrètes.
- 1er avril, 14h30 : Deux webinaires en parallèle. Le premier sur « Les stratégies pour installer et soutenir une dynamique apprenante durable » parle directement à mon ancien métier de coordinateur. Le second m’intrigue : « L’IA qui suit vos formations à votre place ». Spoiler : c’est plus simple qu’il n’y paraît. Je vois déjà l’outil comme un assistant pour l’analyse des parcours, pas un remplaçant.
- Jusqu’au 3 avril : Deux cycles en ligne, le « Printemps de la Recherche et de l’Éducation » et le « Printemps de la Formation ». Parfaits pour piocher des idées sans se déplacer.
Mi-avril : l’interactivité et la souveraineté IA à l’honneur
On entre dans le vif du sujet avec des thématiques très 2026. Pas de jargon, on reste au niveau du terrain.
- Jeudi 2 avril : Journée chargée ! La Journée Initiatives Pédagogiques (JIP) à Gif-sur-Yvette est un must pour les innovateurs. U-Spring Paris attire la communauté des learning tech. Et ne manquez pas le webinaire « Des classes virtuelles beaucoup plus interactives en 2026 » à 11h. Ce que j’ai testé (et ce qui a vraiment marché) : les nouveaux outils d’animation intégrés directement dans les plateformes.
- Vendredi 3 avril, 11h : Webinaire crucial : « Souveraineté IA et Moodle ». Avec la montée en puissance des solutions européennes, comprendre les enjeux des données et de l’éthique est indispensable pour tout organisme de formation.
- 8-9 avril : Innovative Learning, Paris. Le salon référence. Si vous ne devez en faire qu’un, c’est peut-être celui-là. L’occasion de toucher du doigt les nouvelles technologies et d’assister à des keynotes inspirantes.
Fin avril : développement des compétences et FOAD
Le mois se termine sur des sujets opérationnels pour les organismes de formation et les équipes.
- Jeudi 16 avril, 14h : Deux webinaires simultanés. Le premier, « Organismes de formation : Modalité de formation à distance », est toujours d’actualité pour optimiser ses dispositifs FOAD. Le second, « Comment les managers et formateurs peuvent-ils devenir acteurs de leur développement ? », touche à un point essentiel : notre propre montée en compétence face au digital. Une conviction que je garde du CAFEL : on ne peut pas accompagner les autres sans se former soi-même.
Mon conseil ? Bloquez ces dates dans votre agenda et priorisez en fonction de vos projets du moment. L’idée n’est pas de tout suivre, mais de choisir ce qui vous fera gagner du temps et de l’efficacité sur le long terme.
Alexis Brochard explore depuis 10 ans l’intersection entre pédagogie et technologie. Sur CAFEL.fr, il décrypte comment l’IA change — vraiment — les métiers de la formation, sans jargon ni langue de bois.