Temps de lecture : 4 min
À retenir
- Accessibilité native : Memovia intègre dès sa conception les options pour la dyslexie, le TDAH, la basse vision et les seniors.
- Création simplifiée : À partir d’un seul document (PDF, audio, photo), la plateforme génère 6 types de contenus pédagogiques différents.
- Autonomie de l’apprenant : Chaque utilisateur peut personnaliser ses paramètres d’affichage sans avoir à se signaler.
Pourquoi l’accessibilité est un enjeu pour votre LMS
Si vous gérez un organisme de formation, vous avez déjà rencontré ce cas : un apprenant qui peine avec votre plateforme, sans que vous sachiez vraiment pourquoi. La bonne question à se poser, c’est : est-ce que mon outil est conçu pour tous, ou seulement pour un public « standard » ? Concrètement, ça donne quoi quand on utilise Memovia ? L’équipe, avec Naoufel Bassou et Emir Boutaleb, a conçu une plateforme pensée dès le départ pour l’inclusion.
Des fonctionnalités intégrées, sans bricolage
La plupart des LMS exigent des extensions ou plugins tiers pour être accessibles. Ce que j’ai testé ici, c’est une approche radicalement différente : tout est dans la plateforme, y compris un panneau dédié avec quatre profils préconfigurés : dyslexie, TDAH, basse vision et seniors. Pas besoin de se signaler comme personne handicapée pour activer les options.
Concrètement, chaque apprenant peut modifier :
- La police (OpenDyslexic est directement disponible)
- Un guide de lecture pour suivre le texte ligne par ligne
- Un masque de lecture pour réduire la distraction visuelle
- Les espacements, le zoom, l’interligne et le contraste
Rien qu’en cliquant sur un bouton, l’apprenant adapte son interface sans avoir à justifier de quoi que ce soit. Spoiler : c’est plus simple qu’il n’y paraît. Et surtout, ça évite les fameuses configurations à rallonge.
Créer des contenus variés en un clic
Ce qui m’a marqué, c’est la génération automatique de contenus. Vous importez un PDF, un PowerPoint, un fichier audio, une photo ou une transcription, et la plateforme vous propose six formats pédagogiques différents : résumé, fiche de révision, flashcards, quiz, carte mentale et podcast. Pas de jargon, on reste au niveau du terrain. Pour un formateur qui doit différencier ses supports pour une classe hétérogène, c’est un gain de temps phénoménal.
Et ce n’est pas tout : ces contenus sont adaptables selon les besoins spécifiques des apprenants DYS, TDAH ou TSA. Vous pouvez par exemple générer le même contenu sous forme de quiz interactif pour un apprenant et de carte mentale pour un autre, sans refaire le travail.
L’erreur fréquente à éviter
Je vois souvent des formateurs qui pensent que l’inclusion signifie « proposer un seul format pour tous ». C’est l’inverse : la clé, c’est la personnalisation et le choix. Memovia part de ce principe : l’apprenant décide comment il veut apprendre.
Pour tester, Memovia propose une offre gratuite de 100 crédits. Ça permet de voir concrètement si ça correspond à vos besoins. N’oubliez pas : en 2026, les plateformes qui ne pensent pas l’inclusion dès la conception seront vite dépassées.
Pour en savoir plus, je vous invite à consulter le site officiel : memovia.io.
Alexis Brochard explore depuis 10 ans l’intersection entre pédagogie et technologie. Sur CAFEL.fr, il décrypte comment l’IA change — vraiment — les métiers de la formation, sans jargon ni langue de bois.